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贵州职业技术学院中等职业技术学校的师资力量

作者:职校信息网时间:2019-08-13 09:14

摘要:当问到什么样的老师算是一个好老师的时候,大家众说纷纭。有的人认为专业水平高的人是好老师,有的人说道德素质高的人是好老师,也有的人说懂得关爱学生的人是好老师。但正如

当问到什么样的老师算是一个好老师的时候,大家众说纷纭。有的人认为专业水平高的人是好老师,有的人说道德素质高的人是好老师,也有的人说懂得关爱学生的人是好老师。但正如苏霍姆林斯基所说:“要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人”,所以一个真正的好老师,不仅懂得如何传授给学生知识,而且还懂得教会学生做人的道理,同时也能做到关爱学生。

学校位于贵阳市金阳新区云潭南路3号,占地面积近500亩,有标准的办公大楼、教学大楼、实训大楼、学生公寓、运动场馆及图书馆,交通便利,设施先进。学校建有百兆出口,主干千兆的数字化校园网络,图书馆拥有25万册藏书和12万种电子图书,有覆盖各专业的实验室和实训基地,设有国家职业技能鉴定所(第100所)。学校名师荟萃,有一批学术造诣极高的专家、教授及双师型(高级工程师、高级技师)专业教师治校执教。学校绿树成荫、环境优美,为园林式学校,是莘莘学子陶冶情操的圣地,求知学艺的殿堂,成长成才的摇篮。

学院自1986年举办高职高专教育以来,紧贴贵州省经济社会发展对人才需求的实际,先后开设了理、工、农、经、外语、艺术、师范等类别的27个专业,为社会培养了1.8万余名高技能人才,毕业生遍布全省各行各业,为贵州经济社会发展做出了重要贡献。学院经过多年的探索和实践,积累了丰富的高技能人才培养经验,具有较为完善的人才培养模式、高效优质的运行机制和健全的教学、科研、管理及质量保证体系。

2008年起,学院进入重点建设及创优阶段。为更好地适应“十二五”时期贵州经济社会发展对高技能型人才的需求,在“十一五”时期实现可持续发展的基础上,学校坚持紧紧围绕省委、省政府“加速发展,加快转型,推动跨越”主基调,“三化同步”主战略和“稳中求快、快中保好、能快则快、又好又快”的总要求,紧密联系地方经济建设和社会进步对人才需求的实际,全面贯彻实施《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,“以办好让人民满意的教育”为根本宗旨,努力把贵州职业技术学院建设成示范性高等职业院校。>

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文章标题:贵州职业技术学院中等职业技术学校的师资力量

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