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    培训目标

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能,具备初步的数学教学研究能力和应用能力,从事中小学数学教育工作的教师。

    核心课程

    1.具备较高的科学和人文素养; 2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力; 3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力; 4.掌握扎实的初等数学知识,以及高等数学和数学教育的基本理论与思想,具备数学建模和数学软件应用知识; 5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

    就业方向

    主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构,在数学教学和管理岗位群,从事教学研究和管理工作。

    职业能力

    1.具备较高的科学和人文素养; 2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力; 3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力; 4.掌握扎实的初等数学知识,以及高等数学和数学教育的基本理论与思想,具备数学建模和数学软件应用知识; 5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

    资格证书

    教师资格证

    衔接中职专业

    衔接本科专业

    科学教育 小学教育 数学与应用数学
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