西北师范大学是几本

学校的情况我们要了解，要找到我们自己合适的地方，这才是对我们最好的选择。但是要想找到我们自己合适的地方，就要首先找到自己的层级，先给自己下一个定位，然后在从中仔细分析自己喜欢且办学条件优秀的学校。这样才是对自己最科学合理的选择。

问：西北师范大学是几本?

答：一本。

学校具有较强的科学研究能力，历来重视产学研结合。近年来，社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等领域研究深入，

基础理论研究成果被SCIE收录论文数量和质量稳步提高，收录论文数居全国师范大学10位左右。学校获得了一批高级别的科研奖励，共获省部级以上奖励630余项，其中全国“五个一工程”奖1项，教育部人文社会科学研究优秀成果奖10项(其中一等奖1项)，全国教育科学研究优秀成果奖11项(其中二等奖3项，终身成就奖1项)。

国家科学技术进步奖三等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)二等奖1项，省自然科学一等奖2项，其他省科学技术奖94项，省社科优秀成果奖567项，省敦煌文艺奖38项。

近日，第三届全国研究生汉语教学微课大赛落幕，经过初赛与决赛的激烈角逐，西北师大2019级汉语国际教育专业硕士研究生孟雅喆的作品《十二生肖与中国熟语系列课程》获个人赛一等奖、《五行·汉字》微课组获团体赛二等奖，2019级汉语国际教育专业硕士研究生张起的作品《云游丝路》获个人赛二等奖，

2020级汉语国际教育专业硕士研究生南方的作品《一双筷子品中国传承》获个人赛三等奖，霍宇航的作品《走近玉文化》、吉尔吉斯斯坦留学生黄莺的作品《连-都-》获个人赛优秀奖，《从“五”看中医》微课组、《舌尖上的节日》微课组、《请出示您的健康码》微课组、《汉字游乐场》微课组、《丝路唐诗系列微课》微课组分获团体赛优秀奖。

据悉，第三届全国研究生汉语教学微课大赛由北京师范大学、天津大学、北京唐风汉语教育科技有限公司联合举办，来自113所高校的2000余位选手踊跃报名，提交参赛作品近1400件。

学校办学情况的好坏与其本身所拥有的资源挂钩，而更多的资源就更能培育出优秀的学生，学生反过来享受到的资源也越多，这样学生的成长就会更加迅速。最终学习出一定的成果，成为社会栋梁，回报社会。