太原EF英孚教育学校四年级英语,六年级英语
来源:网络整理时间:2023-04-04 12:09 1694次
摘要:太原EF英孚教育学校四年级英语:掌握约300个新单词学习31个语法点掌握5大阅读技巧(阅读书面说明并识别要点,识读图表中的信息,在阅读文本中识别语块,查找特定的信息,将课文中的信息分类)演唱12首歌曲童谣读懂24个绘
掌握约300个新单词
学习31个语法点
掌握5大阅读技巧(阅读书面说明并识别要点,识读图表中的信息,在阅读文本中识别语块,查找特定的信息,将课文中的信息分类)
演唱12首歌曲童谣
读懂24个绘本阅读形式的英语故事
能运用自然拼读拼写高频单词
听懂情景对话,并根据具体情境进行简单对话
能围绕课堂教授的主题,根据提示写出简单的故事
培养课堂记笔记的良好学习习惯,提升总结能力和学习效率,培养专注力和逻辑性
能提升英语应用能力,让学习更轻松
能锻炼团队协作能力,创造力、解决问题的能力等核心素养以及全球视野
太原EF英孚教育学校环境
太原EF英孚教育学校六年级英语:掌握约600个单词,其中280个核心词汇,320个增加词汇
学习23个语法点,课堂教授配合课后对必考题型的训练,巩固并掌握实用的句型和语法点
35个口语练习,内容涵盖全球流行资讯,训练学生用英语谈论时事话题表达观点
40个听力练习帮助培养孩子的解题思路和听力策略
精选与时俱进的原版阅读材料,平均每篇课文阅读在250-300单词。掌握阅读技巧,包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文判断陌生词意等,循序渐进提高高阶阅读能力
打好写作基础,平均每篇写作练习在150-200字单词(20分钟),广泛涉猎记叙文、说明文、议论文等多种实用文体,快速提升写作技能
每单元都配有听说读写四项技能的综合测试,帮助学生巩固知识点
以螺旋型式培养核心素养,包括人际沟通技能,公共演说能力,逻辑分析能力等16种核心能力
文章标题:太原EF英孚教育学校四年级英语,六年级英语
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