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温州瓯海区职业中等专业学校2024年招生录取分数线

来源:网络整理时间:2023-12-19 10:17 1635次

摘要:学校之所以要设置招生录取分数线是因为要控制学校招收的人数,以及筛选出优秀的学生。因此同学们必须提前了解好自己所要报读学校的分数线情况,这样才好对症下药,找到适合自己的那所学校来就读,那么职业学校的招生

学校之所以要设置招生录取分数线是因为要控制学校招收的人数,以及筛选出优秀的学生。因此同学们必须提前了解好自己所要报读学校的分数线情况,这样才好对症下药,找到适合自己的那所学校来就读,那么职业学校的招生录取分数线一般都是参考当地的普高最低分数线即可。

温州普高最低招生录取分数线

区域

最低分数

乐清市

537

瑞安市

535

永嘉县

520

文成县

520.5

平阳县

535

温州瓯海区职业中等专业学校师资力量

学校在“全面素质为基础,以能力为本位”的教学观的指导下,创造性地采用"宽基础,活模块"课程模式,围绕人才培养目标构建课程体系,深化教学方法改革,实施了"课内教技能、课外练技能、积极考技能、毕业多技能、就业凭技能"技能教育模式,取得了丰硕成果。毕业生专业技能中级考核通过率达90%,并有相当部分的学生参加社会化考证,获得了职业资格证书,学生参加各级各类专业技能竞赛频频获奖

2002年温州市第四届职校生技能竞赛中该校获市一等奖5人、二等奖7人、三等奖16人;在2002年全国中职生计算机技能大赛中,该校获全国二等奖1人,省一等奖2人、三等奖1人,市一等奖3人、二等奖7人、三等1人。学生体育合格率、毕业生就业率、"双证"率均达100%;2001年到2003年高考录取分别为218人、243人、406人,连续几年获区、市教学质量优胜单位。

学校树立科研为先导的教学理念,实施"科研兴校"战略,确立"教学科研一体化"工作思路,引导教师从经验型向科研型转变,向科研要质量要效益,全校上下形成了浓厚的教科研氛围。现有国家级子课题1个、省级1个、市级3个,区级3个、校级15个。省级以上刊物发表或在省级学会获奖的论文有77篇,有3个教科研课题获省二等奖。2001年度学校评为温州市教科研先进单位。

同学们可以根据温州的普高录取分数线来判定自己的选择范围,职业学校一般对分数线的要求并不是很高的,因此大家主要就是得了解到学校的一些招生要求,当然不排除学校水涨船高的情况,所以大家还是尽量提升自己的分数最好。

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文章标题:温州瓯海区职业中等专业学校2024年招生录取分数线

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