2024年杭州中考300分左右读什么普高

2024年杭州中考300分左右读什么普高?对于这个分数，参考近几年杭州中考提档线可以发现，距离提档线还有一点差距，想要上高中基本上是没有希望了，可以选择读职业学校，学一个实用的技能，方便以后有一技之长，如果想要有一个更高的学历，可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!

杭州中考300分可以读的当地中等职业学校

淳安县育才学校

学校概况

淳安县育才学校是由县教育局主管的职业高级中学。学校座落于风光旖旎的千岛湖畔，毗邻明珠花园和行政服务中心。青山环绕，景色宜人，视野开阔，交通便捷。学校占地50亩，总投资3000余万元，建筑面积18000余平方米。

学校师资

学校有一支高素质的教师队伍。师德高尚，业务精湛，爱岗敬业，教书育人。为树立“敬业、爱生、务实、创新”的教风和打造育才求知乐园兢兢业业、辛勤耕耘。2010年有两位老师荣获国家级先进工作者和市级教坛新秀。

学校管理

学校有一套严密的管理制度。先后制定了涉及学校各个层面的规章制度80余项，实行全封闭管理，注重学生良好道德行为的培养，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨全面落实。形成“明礼、守纪、勤学、爱校”的良好学风。

所获荣誉

近几年来，学校先后被授予杭州市红十字示范学校、杭州市4A信用单位、县绿色学校、县爱国卫生先进单位、县文明单位、县平安校园、县安全文明校园等荣誉称号，得到省、市、县教育行政部门及县四套班子领导的充分肯定和高度评价。几年来的办学实践，学校走出了一条具有育才特色的办学道路，迈出了“追求卓越，打造品牌”的坚实步伐。

学校就业

学校有一个学生“就业——创业”的坚实平台。2005年10月成立杭州育才人力资源公司，负责学生实习(就业)的监管工作。学校在杭租赁了可容纳6000人居住的实习学生公寓。先后与杭州摩托罗拉移动电话有限公司、杭州松下马达电子有限公司、杭州东方通信股份有限公司等几10家中外合资企业建立长期的协作关系，就业率100%。

几年来，我校凭借创业平台，毕业的学生深受用人单位欢迎，多次被浙江教育报、浙江电视台、淳安报、淳安电视台宣传报道。并于2004年11月、2006年9月在浙江电视台“辉煌浙江”和“公共新农村”栏目作了专题报道。

萧山卫生中等专业学校

萧山卫生中等专业学校简介

萧山卫生中等专业学校创建于1979年，是浙江省卫生厅批准成立的首批13所县(市)级卫生进修学校之一。2014年3月，学校成建制并入杭州市萧山区第四中等职业学校。学校占地面积31216平方米，建筑面积17485.5平方米，是一所以中等卫生职业教育为主、以医学继续教育、在职医疗卫技人员培训为补充，萧山卫生中等专业学校全日制普通中专学校。

萧山卫生中等专业学校发展历程

萧山卫生中等专业学校(杭州市萧山区卫生进修学校)创建于1979年，是一所以中等卫生职业教育为主、医学继续教育和在职医疗卫技人员培训为补充，2014年3月，学校成建制并入杭州市萧山区第四中等职业学校。

萧山卫生中等专业学校办学条件

学校占地面积31216平方米(46.80亩)，建筑面积17485.5平方米，藏书11277册。建有教学楼、实验楼、综合楼、学生宿舍楼、师生餐厅、大礼堂等主体大楼;200米塑胶环形跑道田径场、塑胶篮球场、排球场、文体活动室、乒乓球室、图书馆、阅览室等全;建有标准教室17个，多媒体阶梯教室4个，均配有现代化多媒体教学设备。

杭州市中策职业学校

学校简介

杭州市中策职业学校是教育部认定的国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、国家级职业院校数字校园建设实验校、浙江省现代化学校、浙江省首批中等职业学校创新创业试点学校和理事学校。

从1979年创办至今，人才辈出，硕果累累，荣获全国职业技术教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国教学管理50强、全国首届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国德育管理先进学校、全国“家校共育”数字化示范学校、国家级职业教育教师教学创新团队等称号。

学校规模大，专业门类多，在校生人数达3500余人，进口出口畅通，升学就业两旺，为浙江省、杭州市的职业教育的改革与发展作出了积极贡献，成为职业教育的一片热土，被誉为“新型劳动者摇篮”、职业学校的“领头雁”。

校企合作

学校以创办“世界水平、中国特色、浙江一流、杭州情怀”的全国标杆性中职名校为办学愿景，全面推进教育教学改革，成为浙江省高水平职业学校建设单位、浙江省成人教育与职业教育协会中职分会会长单位。学校实施“名校+名企”的集团化办学战略，2004年杭州市政府授牌成立“杭州中策职校教育集团”，成为杭州市政府命名的实施“名校集团化战略”的五大名校教育集团之一。

专业设置

学校专业特色鲜明，开设中餐烹饪、西餐烹饪、中西面点、高星级饭店运营与管理、电气设备运行与控制、工业机器人技术应用、环境监测技术、计算机网络技术、商务英语、会计事务、音乐表演11大专业。

其中，中餐烹饪和西餐烹饪是国家级示范性专业、省级骨干、高水平建设专业，省实训基地、省教研示范基地，市示范性实训基地；电气设备运行与控制是省级示范性专业、省级骨干、高水平建设专业，开设无人机操控与维护专业方向，专业实训基地为中央财政支持的综合性公共实训基地；环境监测技术是省级新兴专业；高星级饭店运营与管理、商务英语是市级示范性专业。

师资力量

学校师资力量雄厚，拥有4名正高级教师，1名国家“万人计划”教学名师，4名特级教师，2名杭州市“131”工程培养人才，40位杭州市高层次人才，建有国家级教师教育教学创新团队1个，省市名师、大师工作室7个。学校重视校园文化建设，建有奖状博物馆、烹饪艺术博物馆、财会博物馆等六大数字博物馆。

办学理念

学校以立德树人为根本，以“培养有价值感、幸福感的中策人”为目标，始终坚持适合的就是最好的办学理念，构建富有特色的核心素养方案，实施匠星培养工程，鼓励学生根据自己的爱好创立各类学生社团，坚持学校主导、学生自主的社团“双主”管理模式，为学生铺设了多种成才路径，促进了学生个性化发展、多样化成才。

富阳区职业教育中心

富阳区职业教育中心学校简介

杭州市富阳区职业教育中心成立于2014年，由原富阳市城镇职业高级中学与富春职业高级中学合并组建而成，系国家级重点中等职业学校、浙江省首批改革发展示范学校。

校园占地226亩，建筑面积10.5万平方米，现有实验实训设备价值2198万元。拥有教学楼、实训楼、培训楼、图书楼、学生宿舍、师生餐厅、体艺馆、标准田径场等，现代化教育教学设施一应俱全。

富阳区职业教育中心学校开设专业

学校开设旅游文秘、信息技术、医药化工、财经商贸四大类16个专业。拥有1个国家级实训基地，1个省级骨干专业，3个省级示范专业，3个省级实训基地， 1个省级新兴专业，1个省级产学研联合体，1个省级开放性实训中心。学校一流的实验实训设施为学生的专业技能训练提供了优质的平台。

富阳区职业教育中心学校师资力量

学校现有师生4400余人，在编在职教职工328人，学生3585人，研究生26人、高级职称144人、“双师型”教师占89%，拥有区级学科带头人、浙江省技术能手、杭州市优秀“双师型”教师、杭州市教坛新秀、区教坛新秀等各级各类名师86人。

杭州中考300分可以读的五年制大专学校

杭州科技职业技术学院五年制大专

杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所普通高等职业院校。学校坚持立足杭州、面向浙江、辐射长三角，紧密结合高新技术产业和现代服务业的发展需求，以土建类、制造类和文化教育类专业为重点，电子信息类、艺术设计传媒类、财经类、旅游类等专业协调发展，职业教育与终身学习紧密对接，力争建设成为人民群众满意的省内高职强校，为区域经济社会发展提供技术技能人才支持。

杭州科技职业技术学院五年制大专办学规模

学校设有市建设学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院、工商学院、旅游学院、教育学院等7个高职二级学院。目前共开设城建类、电子信息类、机电类、艺术设计传媒类、经济管理类、旅游管理类、文化教育类等七大类31个专业，高职全日制在校生近9000人。

在编教职工520余人，副高级以上职称120人，专任教师270余人，“双师”素质教师占比超过50%。

杭州科技职业技术学院五年制大专办学条件

学校现有杭州城区、高桥、严州三个校区，总占地面积约850亩，总建筑面积约37万平方米。其中位于杭州富阳高教综合体内的高桥主校区，占地面积710余亩，建筑面积约31万平方米，校园依山而建，水墨淡彩，功能齐全，宜学宜居，是目前浙江省内最漂亮的山水校园、生态校园之一。

学校教学、科研、实训和文体设施条件优越，现有各类仪器设施设备总值近1亿元。学校建有国内水平一流的多功能、现代化大学图书馆和信息网络中心，馆藏各类图书近70万册。学校拥有面积近3.5万平方米的独立创业园大楼，方便师生开展创业创新活动。

杭州科技职业技术学院五年制大专办学特色

学校紧密结合杭州区域经济社会发展需求，不断优化专业布局，推进内涵建设，培养高素质应用型技能技术人才。目前建有应用电子技术(物联网方向)等中央财政支持建设专业2个，现代模具设计与制造等中央财政支持建设实训基地2个。市政工程技术等省级优势(特色)专业3个，土木工程等省示范实训基地1个。

计算机应用技术(数字媒体制作方向)等市级优势(特色)专业2个，会奖旅游综合等市级重点实训基地3个，学前教育等市级重点扶持专业1个。同时，还与澳大利亚北墨尔本技术与继续教育学院合作开设会计、酒店管理等2个国际合作专业。

学校高度重视学生就业创业工作，历届毕业生初次就业率均在97%以上，同时建立了“行知创业学院”，成立各类学生社团130多个，学生参与率高达75%。

中考300分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!