成都市中和中学文化传统

成都市中和中学文化传统

成都市中和中学校训

允德允能

允德：修德，涵养德性；

允能：理论联系实际，学以致用，培养工作能力，就是要求受教育者有全心全意为人民服务的本领。

成都市中和中学校风

感恩·勤奋·责任

感恩，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，是永恒。学业的精深造诣来源于勤奋。勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践，坚持不懈的，高频率的做自己认为有意义的事。

责任，一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”； 责任行为，是“真干事”； 责任制度，是“可干事”； 责任成果，是“干成事”。责任心就是关心别人，关心整个社会。

成都市中和中学建于1931年，首任校长徐孝恢先生以“振全球而跨越乎古今”的博大追求，奠定了学校的发展之基、文化之源。学校系四川省示范性普通高中、四川省校风示范校、四川省阳光体育示范校、四川省实验教学示范校、四川省文明单位、四川省青少年科技教育示范校。学校地处高新南区、毗邻新会展中心、世纪环球中心，占地95亩，有教职工314名，学生3186名。

成都市中和中学坚持“立德树人”教育根本任务，积极推进“体验德育”课程建设。建构了“生命认知、生存本领、生活智慧、生涯探索”四级体验德育课程体系，开发《入学宝典》《允德中和》《花开的声音》等体验德育教材，开展不同年级学部主题鲜明的学月学生系列活动，全面推进社团活动课程化，激发师生德育潜能。《校本体验德育课程建构探索》被教育部基础教育司评为全国中小学德育工作优秀案例。

当前，成都市中和中学深化“潜能教育”办学特色，全力办好“德育示范、质量领先”的人民满意教育。