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成都神钢技工学校开设专业

来源:网络整理时间:2023-05-31 20:51

摘要:重点专业介绍机电一体化专业简介机电一体化在国外被称为Mechatronics是日本人在20世纪70年代初提出来的,它是将英文Mechanics的前半部分Electronics的后半部分结合在一起构成的一个新词,意思是机械技术和电子技术的有机结合。遵

重点专业介绍

机电一体化专业简介

机电一体化在国外被称为Mechatronics是日本人在20世纪70年代初提出来的,它是将英文Mechanics的前半部分Electronics的后半部分结合在一起构成的一个新词,意思是机械技术和电子技术的有机结合。遵义职业技术学院由原遵义农业学校、遵义财贸学校、遵义农业机械化学校、遵义商业技工学校和遵义市农业机械研究所“四校一所”合并组建。

培养目标:机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术和机电维修技术基础知识和专业知识,具有较强的实际工作能力,能在机电工程领域适应机电一体化设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备引进改造及技术开发、销售等工作的,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等技术应用性人才。

 

汽车检测专业简介

汽车检测 vehicle detection,是为确定汽车技术状况或工作能力的检查。 汽车在使用过程中,随着使用时间的延长(或行驶里程的增加),其零件逐渐磨损、腐蚀、变形、老化,以及润滑油变质等,致使配合副间隙变大,引起运动松旷、振动、发响和漏气、漏水、漏油等,造成汽车技术性能下降。学院加入了贵州省旅游职业教育集团、贵州省计算机与网络职业教育集团、贵州省电子应用技术职业教育集团、贵州省农业工程职业教育集团,促进了职业教育资源的整合互补,增强了学院的办学实力和活力。

培养目标

1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础;

2、具有从事机动车安全性能检测和综合性能检测、维修和相关的技术管理工作能力;

3、具有 从事汽车整车或配件销售、汽车进出口贸易、汽车检测维修仪器设备销售及汽车整车、零配件、检测维修仪器设备等的销售及售后技术服务工作的能力;

4、具有 从事交通运输企业和汽车维修企业行业管理部门

扩展阅读

 成都神钢技工学校教学采用“一半理论教学、一半技能实训”的模式,培养学生动手能力,为提高学生专业技术能力水平、培养学生成为应用型高级技术人才奠定了坚实基础。 毕业获取双证 学生完成学业后,成绩合格者可获得国家颁发的《中华人民共和国职业资格证书》(中级)、四川省劳动厅颁发的《技校毕业证书》。成绩优良者可直接升入四川师范大学机械职业学院(大专)学习,成绩合格颁发四川师范大学(成教)专科毕业证书、《中华人民共和国职业资格证书》(高级)。 就业安置畅通 学校就业体系完善,并积极开拓学生就业新市场。

 

成都神钢技工学校推行“满意教师”和“花园”“家园”“乐园”工程,坚持按市场规律办学、按教育规律育人的宗旨,突出培养“最守纪律、最讲诚信,富有创新精神和实践能力的新世纪创业人才”,开办以来,毕业生供不应求,所有毕业生全部进入名优企业,就业率达100%、就业满意率和稳定率达98%以上,其中出国(境)就业已超过50多人,最高年收入者达人民币15万元。

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文章标题:成都神钢技工学校开设专业

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