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湖南初中毕业读什么中专学校

作者:职校信息网时间:2019-10-24 11:43

摘要:学生可以选择的中专学校是很多的,但学生对于不同的中专学校有不同的看法,不同的中专学校也有自己的优势以及特点,学生可以从学生自己对中专学校的看法来选择学校。选择什么

学生可以选择的中专学校是很多的,但学生对于不同的中专学校有不同的看法,不同的中专学校也有自己的优势以及特点,学生可以从学生自己对中专学校的看法来选择学校。选择什么样的求学之路应该更看重未来的发展而不是眼前。无论选择普高还是职业学校,考生和家长都应该切合实际,选择适合的道路,孩子考高中上大学并不是唯一的途径,上职业学校也能够成功成才!

江华瑶族自治县职业中专学校概况

江华瑶族自治县职业中专学校,是江华瑶族自治县唯一的国家公办职业学校,承担着全县的职业教育以及各种培训任务。学校创建于1995年,先后与江华农业职业中学、江华林业职业中学、江华教师进修学校实现了资源整合。1998年经省教育厅评估验收,被命名为湖南省示范性职业学校。2008年,经重新评估,被命名为永州市示范性职业学校,2009年,学校实训基地被命名为永州市示范性实训基地,由学校牵头的县职教中心被命名为永州市示范性县级职教中心。

教育教学

学校在各级教育主管部门的大力支持下,在江华县委、县政府的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,全面贯彻落实科学发展观,严格对照国家级重点中等职业学校的标准,从严治校,锐意改革,勇于创新,大力加强师资队伍建设,多方筹集资金加大投入,不断完善办学条件,积极拓宽招生渠道,扩大办学规模。

通过三年的努力,学校实现了跨越式发展,办学特色凸现,办学质量迅速提高,社会声誉不断提升,已发展成为专业结构合理,设置配,套,师资队伍精良,办学方法灵活,教学设施比较先进,社会效益显著,少数民族地区有较强竞争力的职业学校,得到各级领导的一致肯定和社会各界的好评。

学校制定了学分制实施方案,组织教师更新教育教学观念,构建学分制教育模式,改革课程体系,制定各专业学分制教学计划、制定学分制相关管理制度,并根据市场需求和专业建设要求适时开展课程开发与改革研讨,研究开发20余门选修课程,并编写了朋艮装设计小常识》、《瑶服设计与制作》;《电子小制作》、《电工基础》、《数控机床仿真系统》等7本校本教材,并已收到了良好效果。

近年来,根据"工学结合,半工半读"的教学模式需要,学校已开始探索弹性学制,结合这种新的学分制模式改革,学校修订了教学计划,构建模块式课程体系,推行学分与颁证相结合的教学管理制度,在硬件、软件上准备充分,已经出台了相关制度并实施。

就业情景

在联合办学方面,学校坚持校企合作,时间早,成效好,学校主体专业实行了校企合作,如服装制作与营销专业与"联泰集团"和"瑶妹子服装厂"实行了校企合作,电子专业与"东莞毅力集团",计算机专业与"深圳北大方正数码有限公司"等也实行了校企合作。

同时,学校大力推进"订单式"培养,"订单式"培养比例达到在校生的50%以上。学校长期与国内大型知名企业诺基亚、华为、宏致、联泰、溢达、佳能集团等深度合作。

东莞宏致电子有限公司在2009年资助学校50名"宏致班"学生一年学费后,今年又为学校2010级的200名新生资助一年的每生2400元学费,并为学校模具专业提供实训数控车床、磨床;中山东菱威力集团在学校电子专业设立专项奖学金,组建专业实验室;东莞联泰、佛山溢达集团、宁波申洲集团为学校服装学生提供实训器材设备。

2008年11月以来,美国金融风暴引发全球经济危机,国内就业形势严峻,但江华职业中专学校逆流而上,新开辟了索尼、步步高、富港电子、宁波申洲、雅戈尔等一批知名企业的就业渠道。毕业学生潜力大,发展后劲足,事业成功率高。

现在的中专和从前已经大不相同,初中毕业上中专学校,重视学生技能的培养,为学生提供大量的动手实践课程,通过更加灵活有趣的课程设置增加学生的学习兴趣,让学生更愿意学习,也更容易学到技能。

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文章标题:湖南初中毕业读什么中专学校

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